ジュニアコース(年長・小1)
| 対象学年 | 年長・小1 |
|---|---|
| 教科 | 算数、国語 |
| クラス | 少人数クラス |
| 時間割・受講料 | 詳細は資料をご確認ください |
※小2・3は中学受験コース(小2・3)、小4~6は中学受験コース(小4~6)、のページを参照ください。
将来の中学受験を見据え、ジュニアコースでは、指導経験豊富な教師が、少人数クラスできめ細やかに指導します。授業の冒頭では算数や国語のパズルに挑戦し、読解力・思考力・表現力の基礎を作ります。お子さまのやる気を引き出しながら、ただ解き方を教えるのではなく、自分で考える力を養います。
週に1回の通塾で、将来に役立つ学習習慣もしっかりと確立。「塾が初めて」というお子さまでも、安心してお任せください。
目次
中学受験に対応できる基礎学力を育てます。
少人数クラスで 一人ひとりに最適な指導

授業は少人数クラスで行うので、教師は一人ひとりの理解度を常に把握し、適切な発問や宿題の設定ができます。生徒どうしが活発に発言できるので、さまざまな物事に興味を持つきっかけになり、楽しく学習できるのも少人数クラスならではの魅力です。
教師は、発言が少ないお子さまには、積極的に声をかけていきます。子どもたちは小さな変化や成長を"ほめられる"ことで、「自分はこれが得意なんだ」と自信がつき、学びに前向きに取り組めるようになります。
読解力はすべての教科に通じる能力
低学年指導では、特に国語指導に注力しています。授業内で、言葉のパズルや言い換え問題などさまざまなパズルに挑戦します。

国語は、本文の内容を正確に読み取り、考える能力「読解力」を育む教科です。この読解力は、すべての教科に通じる横断型能力となります。
近年の中学入試では、このような読解力を求める問題が出題される傾向がありますが、この能力は一朝一夕には身につきません。栄光ゼミナールでは、低学年のうちから学年に応じた教材を用いつつ、読解力を基礎基本から丁寧に育み、入試で実力を発揮できるようにいたします。
自習や家庭学習の進め方まで丁寧に指導します

新しく学んだことを復習し、反復練習をして理解を定着させたり、中学受験に向けて学習のリズムをつけるために、自習や家庭での学習は不可欠です。
栄光ゼミナールでは、一人ひとりの家庭学習についても計画を立てたり、進み方を確認したりして、お子さまの学習をサポートします。








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年長の指導


年長は9月開講。算数と国語(授業時間50分)を週1回の通塾で学びます。
※受付開始は2026年5月中旬となります。
実体験を通して、見方・考え方を育む力、場面にあった解決方法を選ぶ力、根拠を持って判断する力を養います。授業中は様々な教材に取り組み、教わるよりも手を動かす時間が多く、授業時間があっという間に感じられます。
前向きに楽しく授業にご参加いただけるよう、「興味をそそるお声がけ」「まちがいを指摘しない」「ほめて、励ます」「その子らしさを認める」の4点を特に大切に考え、少人数のクラスでお子さま一人ひとりにしっかりと向き合って丁寧に指導いたします。
| 教材 | 指導内容 |
|---|---|
| パズルorカードゲーム ※絵カード、タングラム (10分/週) |
語彙をカードゲームを通じて楽しく身につけ、具体物を使って、図形感覚を育みます。 |
| Z会小学生のための思考力ひろがるワーク ~入門編~
(25分/週) |
思考力(連想力・試行錯誤力・論理的判断力・情報整理力・注意力・推理力)を強化します。 |
| 思考力プリント
(10分/週) |
ワークと異なる幅広い切り口の問題に取り組み、思考力を培います。 |
年長の授業で扱う教材の例
Z会小学生のための思考力ひろがるワーク ~入門編~
パズルのように楽しく取り組める構成です。いろいろ考えながらじっくりと取り組み、解けた瞬間の「わかった!」と感じる快感・達成感を味わえる問題をそろえました。考えることが好きになるワークです。




思考力プリント




年長開講教室
以下の教室で開講しています。












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小学1年生の指導


小1では学習の基本姿勢と考える力を身につけ、わかる楽しさ、できる喜びを体験します。授業は、全員が「発言」や「質問」する機会がたくさんありますので、教えてもらうだけでなく、主体的に発表や質問ができるようになります。
教師や友だちと一緒に学ぶことで、問題をやり遂げる達成感や自分自身で答えを導きだす喜びを積み重ねていきます。
| 教科 | 指導内容 |
|---|---|
| 算数 (50分×1コマ/週) |
算数はむずかしいものではなく、面白いもの。そう思えるように、たくさん手を動かしながら楽しく学びます。将来の中学受験を見据え、「わかったこと」を「できること」として定着させ、さらに発展的な問題にもチャレンジします。 |
| 国語 (50分×1コマ/週) |
言葉の知識と技能を身につけ、先生や友だちと多くの文章を読み、想像の世界を広げます。読む力は一番の基礎になります。 |
| 算数・国語パズル | パズルは考える楽しさを知るのに最適な教材。思いつく(仮説)→確かめる(検証)の繰り返しの中から自分で答えを発見する喜びを体験できます。 ※栄光のオリジナル教材と、Z会の思考力ひろがるワークを使用します。 |
| 科学実験(月1回) | 月1回の科学実験は学ぶ楽しさを知る第一歩。実験を通して「なぜ?」から「わかった!」「もっと知りたい!」を経験します。 |
一ヶ月の学習イメージ


算数パズル・国語パズル
将来の中学受験を見据え、授業の冒頭に試行錯誤し、粘り強く考える力を磨くパズルを行います。




科学実験教室(月1回)
実験を通して、「なぜ?」から「わかった!」「もっと知りたい」を経験します。身の回りで起こる現象へ目を向け、その不思議さに驚き興味を持つことで、理科への興味関心が生まれます。


実験例『空気でポン』














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