栃木県立宇都宮東高附属中

入塾のきっかけを教えてください。

兄が栄光ゼミナールに通っており、友だちと一緒に楽しそうに勉強していたのでぼくも入ってみようと思ったことがきっかけです。春期講習の体験を受けて、自分に合うと思ったので入塾しました。

栄光ゼミナールの授業やクラスの雰囲気はいかがでしたか。

もともと自分のペースで勉強したいタイプだったので、４年生まではスタディ・パスコース（※自分専用のカリキュラムで主に問題演習を行うコース）で学び、５年生から本格的に中学受験対策を行うために中学受験コースに移りました。中学受験コースは問題も難しくなり、宿題も増えたので最初はやり切れるか不安もありましたが、「わからないときはどんどん先生を頼ってほしい」と言われて質問をしているうちに慣れていきました。

先生は優しくて話しかけやすかったです。休み時間は周りの子と話し、授業の時間になったら切り替えて勉強に集中するようにしました。わからないことがあったら授業前後に先生に聞きに行きました。

苦手科目と、先生がどうサポートしてくれたか教えてください。

国語の読解問題で、主人公の気持ちを読み取って言語化することが苦手で、先生によく質問をしてアドバイスをもらっていました。

作文も苦手だったので、6年生の時に「栃木県立中高一貫対策作文講座」を受講しました。与えられたテキストの題材について、文字数制限の中で書く練習をする講座です。書く前にポイントを教わり、できたら先生に見せて添削をしてもらいました。自分の考えをしっかり書けるようになったので、受けて良かったと思います。

学校の宿題や習い事とはどのように両立していましたか。

宿題をやる時間を決めていました。習い事の空手がある日は、朝食後に学校の宿題、空手が終わって帰ってきたら塾の宿題、という感じです。課題を終わらせられない時があったのをきっかけにやり方を変え、何をどれくらいやるか計画を立て、決めた内容を毎日終わらせるようにしていました。

印象に残っている授業はありますか。

5年生の時の栄光の森が印象に残っています。普段の教室とは違って、色んな教室から人が集まってきますし、それまでは一日中ずっと通して勉強するということがなかったので、すごく新鮮でした。栄光の森に参加したことで受検することの大変さ、努力することの大切さを学べた気がします。

「栃木県立中高一貫校完全攻略ゼミ」はいかがでしたか。

学校では習わないようなレベルの高い内容を扱っていたので、難しかったです。後期からの面接の授業は特に受けて良かったと思います。初めは話す力があまりなかったので、質問されてもほとんど答えられませんでした。先生がどういうことを言った方が良いかアドバイスをくれて、そのアドバイスを思い出しながら自分の言葉にしていくことで、面接でもうまく話せるようになりました。